Учебные занятия групп детей с ОВЗ проходят в кабинетах психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, в музыкальном и спортивном залах. Практические занятия проходят в групповых помещениях.

В детском саду создана образовательная среда, соответствующая нормативным требованиям, задачам воспитания и обучения, возрастным особенностям детей.

Предметно-пространственная организация помещений (состав групповой ячейки) включает раздевалку (для приема детей и хранения верхней одежды), групповую/спальню (для проведения игр, занятий и приема пищи и сна), буфетную (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетную (совмещенная с умывальной).

Во всех группах имеются центры развития по разным видам деятельности детей, которые постоянно пополняются и обновляются с учетом возрастных особенностей детей, отвечают эстетичным и безопасным критериям качества.

Групповые помещения светлые, оснащены современными игрушкам, развивающими играми, учебными материалами и наглядными пособиями.

Все помещения оснащены разнообразным многофункциональным материалом и дидактическими пособиями. В каждом помещении и групповых комнатах имеются в наличии детские столы и стулья, регулируемые по высоте; шкафы для пособий, мольберты двухсторонние, доски магнитно-маркерные и настенные, стеллажи, стол для педагога.

В 5 группах (“Веснушки”, “Яблонька”, “Солнышко”, “Радуга”, “Гусеничка”) имеется Mimio-доска и проектор, в кабинете интерактивных игр имеются интерактивная доска и интерактивная песочница. В кабинете № 2 учителя-логопеда Чубыкиной С.С. имеется имеется Smart- доска”; в кабинете № 2 учителя-логопеда Никитиной Е.В. находится интерактивный стол Smart; Smart-доска+ проектор находится в музыкальном зале.

• контейнер для хранения мячей,
• стеллажи для хранения инвентаря,
• щит для метания в цель,
• гимнастическая стенка,
• гимнастическая скамья,
• дуги для подлезания,
• канат гладкий,
• канат с узлами,
• мягкий модульный конструктор,
• дидактическое оборудование для равновесия «Черепахи»,
• напольный комплект по ПДД,
• музыкальный центр.

Зал оборудован тренажерно-информационной системой ТИСА

Для физкультурных занятий на улице оснащена спортивная площадка, на которой имеется:

• стенка для метания – 1 шт.,
• баскетбольное кольцо – 2 шт.,
• лабиринт спортивный – 2 шт.,
• бревно для развития равновесия – 1 шт.,
• мишень – 2 шт.,
• футбольные ворота – 2 шт.,
• мишень для метания – 2 шт.

Наличие средств обучения и воспитания

• Интерактивная доска с программным обеспечением – 3
• Smart-столы – 2
• Комплект оборудования (mimio-teach, ноутбук, проектор короткофокусный) – 4
• Игровое развивающее оборудование в центре развивающих игр и игрушек – 1
• Проектор короткофокусный – 2
• Ноутбук – 5
• Музыкальный центр – 3
• Магнитофон – 10
• Телевизор с DVD-проигрывателем – 3
• Интерактивная песочница – 1
• Диагностический коррекционно-развивающий комплекс – 1
• Интерактивная игровая система (интерактивный стол) – 1

Средства обучения и воспитания детей с ОВЗ  определены соответствующими программами:

• Адаптированной образовательной программой дошкольного образования детей с задержкой психического развития государственного бюджетного дошкольного образовательного
  учреждения детский сад № 39 комбинированного вида Пушкинского района Санкт-Петербурга
• Адаптированной образовательной программой дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 39 комбинированного вида Пушкинского района Санкт-Петербурга

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Ведение электронного документооборота осуществляется с использованием информационной системы “Параграф 3 ДОУ”.

Наличие электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Информационно-образовательные ресурсы

• Федеральный портал “Российское образование”
• Информационная система – “Единое окно доступа к образовательным ресурсам”
• Правительство Санкт-Петербурга. Комитет по образованию
• Образовательный портал “Петербургское образование”
• Федеральное агентство по образованию РФ
• Портал государственных и муниципальных услуг СПб
• Портал “Ресурсы образования” (информационная поддержка специалистов дошкольных учреждений
• Администрация города Пушкин
• Уполномоченный по правам ребенка в Санкт-Петербурге
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
• Официальный сайт Администрации Санкт-Петербурга
• ИМЦ Пушкинского района Санкт-Петербурга

Электронные образовательные ресурсы ГБДОУ детский сад № 39 

• Перечень электронных образовательных ресурсов к ОП ДО ГБДОУ детский сад № 39.
• Перечень электронных образовательных ресурсов к Адаптированной образовательной программе для обучающихся компенсирующей направленности (ТНР) ГБДОУ детский сад № 39.
• В ГБДОУ имеется набор интерактивных развивающих программ для ноутбука “Игры для маленького гения”.

О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Современное российское законодательство предусматривает принцип равных прав на образование для всех категорий граждан – как взрослых, так и детей.
Одним из основных принципов, на которых основана государственная политика Российской Федерации в области образования, является общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся с особыми образовательными потребностями.